效果好的杠杆炒股 推荐家长与师生阅读3080：教育就是，过程第一，结果第二
发布日期：2025-03-10 02:13 点击次数：69
推荐家长与师生阅读3080：教育就是效果好的杠杆炒股，过程第一，结果第二
作者：胡廷
教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。
陶行知这句话表明教育的真理需要不断地去探索和发现，注重教育过程中的创新和思考，而不是只关注既定的教育结果。
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曾经有一位画家，他收了两个徒弟。大徒弟为了能尽快成名，每天都画很多画，然后迫不及待地拿去给别人看，希望得到夸赞。而小徒弟则不同，他每天都认真地观察生活中的一草一木，用心地去研究色彩的搭配、线条的运用，一幅画常常要反复修改很多次。大徒弟嘲笑小徒弟画画太慢，可小徒弟不为所动，依旧沉浸在自己的绘画过程中。多年后，大徒弟虽然画了很多画，但技艺却没有太大的进步，作品也无人问津。而小徒弟的画作却因为饱含对生活的感悟和精湛的技艺，受到了大家的喜爱。
展开剩余78%在教育里，这就像有的孩子急于求成，只看重成绩这个结果；而有的孩子踏实钻研，注重学习过程中的积累。
一
在学习和成长过程中，学生不可避免地会遇到各种困难和挫折。如果教育注重过程，学生在面对难题、考试失利等情况时，会将其视为成长的机会，而不是最终的失败。
例如，一个学生在准备数学竞赛的过程中，反复练习却总是在同一类题目上出错，但他没有放弃，而是不断分析原因、调整方法，最终成功攻克难题。这种在过程中不断克服困难的经历，能让学生逐渐培养出坚韧不拔的品格，在未来面对生活中的挑战时也能勇往直前。反观那些过度追求结果的家庭，往往会给孩子带来沉重的负担和压力。
孩子为了满足家长对成绩的期望，可能会陷入死记硬背的学习模式，他们在学习过程中感受不到乐趣，只是为了达到某个目标而机械地学习。这种学习方式，不仅会让孩子逐渐失去学习的兴趣，还可能导致他们在面对实际问题时缺乏解决问题的能力。
二
过程铸就孩子的能力与品格
东晋时期的王羲之，是著名的书法家，被后人誉为“书圣”。
王献之自幼跟随父亲学习书法，王羲之没有急于让王献之追求成名成家的结果，而是从最基础的笔画、结构开始，要求王献之反复练习。
王献之在日复一日地练习中，逐渐掌握了书法的基本技巧。
然而，他曾一度认为自己已经学有所成，想要快速看到成果。
王羲之看出了儿子的心思，让他写完院里的18缸水，告诉他只有经过足够的练习，才能真正领悟书法的精髓。
王献之听从了父亲的教导，继续刻苦练习，最终在书法上取得了卓越的成就。
王羲之注重的是王献之练习书法的过程，通过让他经历长时间的磨砺，培养扎实的基本功和坚韧的毅力。
这种对过程的重视，为王献之的书法成就奠定了坚实的基础。
如果王羲之只看重结果，急于让王献之在书法界崭露头角，而忽视了过程的积累，王献之可能难以达到如此高的艺术境界。
三
过程激发孩子的学习兴趣与内驱力
侄子轩轩是个热爱阅读的孩子，受此影响，他也萌生了写作的想法。他开始尝试写一些小故事，但写出来的内容总是不尽如人意，语句不通顺，情节也很平淡。轩轩的妈妈发现了他的爱好，给予了他很多鼓励和指导。轩轩的妈妈让轩轩每天写一篇日记，记录自己的生活和想法。每天晚上妈妈都会指出轩轩的进步之处，比如某个词语用得很恰当，某句话写得很生动。同时，妈妈也会提出一些改进的建议。轩轩在妈妈的鼓励下，坚持写作。他开始仔细观察生活中的人和事，积累了丰富的素材。慢慢地，他的写作水平有了很大的提高，他写的故事越来越精彩。在这个过程中，轩轩逐渐明白，写作的乐趣不在于最终是否能发表文章，而在于写作过程中对生活的感悟和自我表达。
当孩子在写作过程中得到肯定和指导，享受创作的过程时，他们的学习内驱力会不断增强，促使他们在写作的道路上不断前进。
四
关注孩子的成长过程，鼓励孩子尝试
我们家长要从内心深处认识到教育过程的重要性，不要只把目光放在孩子的考试成绩和各种比赛结果上。要学会欣赏孩子在学习和生活中的每一个进步，关注他们在过程中的努力、付出和成长。
给孩子足够的空间去尝试新事物，让他们在实践中学习和成长。当孩子遇到失败时，不要批评指责，而是要鼓励他们从失败中吸取教训，继续努力。告诉孩子失败是成功之母，每一次失败都是一次成长的机会。
五
与孩子共同参与，注重过程性评价
家长可以积极参与到孩子的学习和生活中，比如一起做手工、一起阅读、一起运动等。在这个过程中，与孩子建立良好的沟通和互动，分享彼此的感受和想法，让孩子感受到家长的陪伴和支持。
在评价孩子时，不要仅仅以结果为依据，要综合考虑孩子在过程中的表现。可以从孩子的学习态度、努力程度、进步情况等方面进行评价，给予孩子具体的反馈和鼓励，让他们知道自己哪些方面做得好，哪些方面还需要改进。
六
注重过程，培养孩子解决问题的能力。鼓励孩子迈出每一步，大胆尝试新事物。让我们把目光从结果转向过程，用心陪伴孩子成长，用爱包容他们的失败效果好的杠杆炒股，让孩子在成长的过程中充分发挥自己的潜力，成为一个勇敢、自信、有担当的人。
发布于：湖南省